河南成人高考高起专语文通关资料（3）

古诗文阅读和鉴赏

鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法

①要正确地解读

②通过吟诵达到动情

③把握意象，深入意境

④仔细品味诗的情致理趣评价古代诗歌的思想内容

以诗作本身为本，从“文本”出发，深入理解其意，力求评价客观、公正。应抓住关键诗句，透视其思想内容要从诗作的意象中发掘其思想内容要顾及全篇， 顾及全人，要联系时代背景《考纲》的鉴赏评价，有三方面，可以概括为：

（一）写了什么

1. 鉴赏作品中的形象（事物、景物、人物形象），把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
2. 语言、语意。鉴赏作品的语言包括

① 准确理解有关词语的特定意义（比喻意义、隐含意义、暗示意义）；

② 准确理解重要词语的深层含义和言外之意；

③ 赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。

（二）怎么写

表达技巧。就是分析作品运用了哪些表达技巧，这些表达技巧表达了什么内容，有什么作用效果，最终表达了什么思想感情。使“可见”（形象）通过技巧表现（表达）“不可见” （思想感情）

（三）为什么写

评价作品思想内容。

①概括主旨，简析作品的思想意义、人生意义、政治意义；

②赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格；

③评析作者、作品思想的时代局限性等。

如何鉴赏诗歌

（一）消除心理上的畏难情绪乃至恐惧心理诗言志对诗歌感情的理解几乎是诗歌鉴赏的主要出发点。鉴赏诗歌其实主要是对诗人的情感理解。

（二）读、译，解决诗歌写的问题译诗,理解诗歌所写内容。这是诗歌鉴赏的重要环节。但我们往往忽视了这一基本的做法。有一种观点认为，古诗一旦翻译， 就没味道了，所以不屑于译诗。但是对于赏析是必要的。如果对写景、咏物的诗， 描写对象都可能没搞清楚，就急着答题，肯定很难切合诗歌内容。正确理解诗歌所写内容，最简单的方法是弄清楚每句诗的主语，这有助于正确理解诗歌内容。读 析

律诗、绝句的起承转合；古代诗词的一般结构：先写景，后抒情。诗歌创作的大致“套路”（赏析、背诵有效）

起、承、转、合 起句：写景叙事。

承句：承接上文，继续写景，叙事。