2022年成人高等学校招生全国统一考试高起专
语文
[单选题]1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()
A.投降 降低 降龙伏虎
B.记载 装载 千载难逢
C.哄骗 起哄 哄堂大笑
D.埋没 埋怨 埋头（江南博哥）苦干
正确答案：C
参考解析：A项中三个“降”读音分别是“xiáng”“jiàng”“xiáng”;B项中三个“载”读音分别是“zǎi”“zài”“zǎi”;C项中三个“哄”读音分别是“hǒng”“hòng”“hōng”，全都不相同；D项中三个“埋”读音分别是“mái”“mán”“mái”。
[单选题]2.下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.吸收 虚伪 刻骨明心
B.缘分 透彻 巧夺天工
C.磨灭 雕谢 任重道远
D.折腾 淘醉 大煞风景
正确答案：B
参考解析：A项中的“刻骨明心”应写为“刻骨铭心”;C项中的“雕谢”应写为“凋谢”;D项中的“淘醉”应写为“陶醉”。
[单选题]3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()
《新华字典》以中小学师生和广大中等文化程度的群众为主要读者对象，()兼顾各方面读者的基本查阅需求。在相当长的一段时间里，人们()它识字，学文化。《新华字典》()无声的老师，已深深地融入进了一代代人的成长记忆之中。
A.同时借鉴当作
B.而且借助当作
借鉴作为C.而且
D.同时作为借助
正确答案：D
参考解析：“而且”表示更进一步，前面一般有“不但、不仅”等与之呼应；“同时”表示并列关系，含有更进一层的意味，第一空应填“同时”。“借鉴”指跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训；“借助”指靠别的人或事物的帮助，第二空应填“借助”。故选D。
[单选题]4.下列各句中加点成语使用不正确的一项是()
A.在历代以竹子为题材的文人画中，郑板桥的作品别具一格，极富个性。
B.现在还有一些这样的人，重男轻女的旧观念在他们的脑子里根深叶茂。
C.在这场抗洪抢险的艰难战斗中，广大官兵奋不顾身，始终冲在最前线。
D.作者将小说中的市井人物刻画得栩栩如生，活灵活现，令人拍案叫绝。
正确答案：B
参考解析：“根深叶茂”意思是树根扎得深，树叶就长得茂盛。比喻事物根基深厚，就会兴旺发达。此处应该用“根深蒂固”。
[单选题]5.下列各句中，有语病的一项是()
A.中国短道速滑队的全体队员将会在赛场上努力拼搏，继续弘扬北京冬奥会。
B.自觉遵守国家法律，认真履行公民义务，这是我们每一个人都应该做到的。
C.此次民主生活会达到了统一思想、改进作风、加强监督、增进团结的目的。
D.近年来，“二十四节气”已成为网络热词，与之相关的文化产品也层出不穷。
正确答案：A
参考解析：A项缺失成分导致搭配不当，应当是“弘扬北京冬奥会精神”。
[单选题]6.依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是()
针鼹的外形和刺猬差不多，_________。不仅背上，_________。一旦遇到敌害，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，_________
①身上都披挂着粗硬而尖锐的刺
②这成了它保护自我的“盾牌”
③敌人也就对它无从下手了
④身体的边缘也都长满了刺
⑤全身根根尖刺一致朝外
A.⑤①②③④
B.⑤①③④②
C.①④②⑤③
D.①④③②⑤
正确答案：C
参考解析：第一空应紧接前文描写针鼹和刺猬外形上相似的地方，应该填①，排除AB两项。第二句话具体描写针鼹的刺，有“不仅……也……”固定搭配，应填④②，③提到“敌人”，明显是第三句的内容，排除D项。
[问答题]1.
云霓
丰子恺
这是去年夏天的事。
两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到百度[注]之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
室内没有一处地方不热。坐凳子好像坐在铜火炉上。按桌子好像按着了烟囱。洋蜡烛从台上弯下来，弯成磁铁的形状，薄荷锭在桌子上放了一会儿，旋开来统统溶化而蒸发了。人们各占住了一个门口而不息地挥扇，挥得手腕欲断，汗水还是不绝地流。汗水虽多，饮水却成问题。远处挑来的要四角钱一担，倒在水缸里好像乳汁；近处挑来的也要十个铜板一担，沉淀起来的有小半担是泥。有钱买水的人家，大家省省地用水。洗过面的水留着洗衣服，洗过衣服的水留着洗裤，洗过裤的水再留着浇花。没有钱买水的人家，小脚的母亲和数岁的孩子带了桶到远处去扛。每天愁热愁水，还要愁未来的旱荒。
迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般；早耕的地方苗秧已长，但都变成枯草了。尽驱全村的男子踏水。先由大河踏进小河，再由小河踏进港汉，再由港汊踏进田里。但一日工作十五小时，人们所踏进来的水，不够一日照临十五小时太阳的蒸发。今天来个消息，西南角上的田禾全变黄色了；明天又来个消息，运河岸上的水车增至八百几十部了。人们相见时，最初徒唤奈何：“只管不下雨怎么办呢？”“天公竟把落雨这件事根本忘记了!”但后来得到一个结论，大家一见面就惶恐地相告：“再过十天不下雨，大荒年来了!”
此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴的只望下雨。每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望：农人依旧拼命踏水，连黄发垂髻都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者还有万一的补救。
他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着他们的一线希望。有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望!我们带雨来了!”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了!落雨了!”年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了，它们在炎阳之下渐渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下。人们空欢喜了一场，依旧回进大热的苦闷和大早的恐慌中。每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些云霓只是挂着给人看看，空空地给人安慰和勉励而已。后来人们都看穿了，任它们五色灿烂地飘游在天空，只管低着头和热与旱奋斗，得过且过地度日子，不再上那些虚空的云霓的当了。
这是去年夏天的事，我现在为什么在这里重提旧事呢？因为我在大旱时曾为这云霓描一幅画。现在从大旱以来所作画中选出民间生活描写的六十幅来，结集为一册书，把这幅《云霓》冠卷首，就名其书为《云霓》。因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。就记述这状况，当作该书的代序。
画集《云霓》代序，一九三五年三月十九日作
(有删改)
【注】度：指华氏度。
（1）文章开头第二段对大旱场景进行了描写，试分析其特色。(6分)
（2）文中画横线处，“踏进”出现了三次，这种写法有怎样的作用？(5分)
（3）文章倒数第二段中，云霓的消长引起了村民的心理变化，请对这一过程进行梳理。(8分)
（4）“云霓”在文中有多重含义，请加以简要概括。(6分)
正确答案：详见解析
参考解析：（1）作者从久不落雨、骄阳暴晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象写起，表现大旱的情形，表现了干旱咄咄逼人的严峻形势，渲染了一种悲怆的氛围，衬托出人们惶恐焦虑的心态，抓住了读者的心，为后文云霓出现时的惊喜做了很好的铺垫，也为后文大热和大旱的象征意义的揭示做了铺垫。(意思对即可)
（2）用排比的修辞手法，形象生动地写出了村里男子踏水的不易，突出地表现了人们愈加渴望下雨的心情。(意思对即可)
（3）云霓的出现让人虽在绝境却不绝望。云霓维持着人们的一线希望。云霓升起时，人们欣欣然有喜色而相与欢呼。云霓退走后，人们希望落空，再次陷入恐慌和苦闷中。当人们看穿一切，知道即使有云霓也不会下雨，就不再“上当”，不再执着于虚无的希望，只管低头与干旱做斗争。(意思对即可)
（4）1)“云霓”是指天空中的云彩，文章中是指大旱时多次出现带给人们希望最终被人们识破的云彩，也是全文线索。
2)《云霓》是书及书中一幅画的名字，而本文是给书所写的序言。
3)虽然云霓最终没给人们带来雨水，让人们空欢喜一场，也使人们抛掉了幻想，但云霓就像作者的创作一样，用美好的形态给在苦痛中挣扎的、几近绝望的人们唯一的希望、安慰和勉励。以此为题，表达了作者对民间疾苦的关怀，也希望以反映民间生活来定位自己的创作。(意思对即可)
[问答题]2.
(一)阅读下面的文言文，完成下列问题。
梁丘据问晏子曰：“子事三君，君不同心，而子俱顺焉，仁人固多心乎？”晏子对曰：“婴闻之，顺爱不懈，可以使百姓，强暴不忠，不可以使一人。一心可以事百君，三心不可以事一君。”孔子闻之曰：“小子识之!晏子以一心事百君者也。”
(选自《晏子春秋·内篇问下》)
（1）翻译文中画线的句子。(6分)
（2）晏子话中的“一心”“三心”分别有怎样的内涵？(6分)
（3）孔子的话表明了他对晏子“事三君”有怎样的看法？(4分)
正确答案：详见解析
参考解析：（1）您服侍过三个君主，君主的心志是不一样的，而您全都顺从他们，仁人难道有许多忠心吗？(意思对即可)
（2）晏子话中的“一心”指的是坚定的信仰和价值观，而“三心”则指三心二意、犹豫不决的态度。(意思对即可)
（3）孔子让弟子记住这些话，晏子是用一种忠心来服侍百个君主。表明了他对晏子“事三君”的赞同。(意思对即可)
[问答题]3.
(二)阅读下面的古诗，完成下列问题。
访戴天山道士不遇[注]
[唐]李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
【注】戴天山：山名，在今四川江油。
（1）诗歌前两联是如何与诗题相关联的？(4分)
（2）诗歌尾联表达了作者怎样的思想感情？是怎样表达的？(5分)
正确答案：详见解析
参考解析：（1）诗人通过所闻所见，展现出一幅自然而清幽的画面：泉水淙淙，犬吠隐隐，桃花带露，树林深幽，野鹿时隐时现，正午静寂，却未听到钟声。首联写入山所见，点出访士诗题。颔联以“时见鹿”反衬不见人，又以“不闻钟”暗示道院无人，极写山中之幽静，暗示道士已经外出，直达主题。(意思对即可)
（2）尾联表达了诗人寻访道士不遇的惆怅和失落。诗人以问讯的方式，侧面描写“不遇”的事实，又以再三倚松寄写内心惆怅，笔势迂回，感情流转，令人回味无穷。(意思对即可)
[问答题]4.
阅读下面文字，按照要求作文。(60分）
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”
以上古人对“大”与“小”关系的认识对你有什么启发？请写一篇文章，体现你的思考。立
意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。
正确答案：详见解析
参考解析：
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