实践与认识及其发展规律
考点1实践的基本特点
- 实践具有客观物质性。
- 实践具有自觉能动性。
- 实践具有社会历史性。
考点2 从感性认识到理性认识
感性认识和理性认识是认识发展过程中两个不同的阶段，性质虽然不 同，但二者的关系是辩证统一的。首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识 必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系.就是坚持了 认识论的唯物论。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感 性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要。坚持了 这一点，就是坚持了认识论的辩证法。最后，感性认识和理性认识相互渗透， 相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
从感性认识向理性认识过渡，必须具备两个基本条件：第…，要勇于实 践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是实现由感性认识 上升到理性认识的基础。第二，必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材 料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认 识上升为理性认识。也就是说.必须运用辩证思维的科学方法，才能获得真 正的认识。
考点3从理性认识到实践的飞跃需要具备的条件
- 理性认识本身应该是正确的。这是实现从理性认识向实践飞跃的 前提。
- 从实际出发，坚持理性认识和具体实践相结合的原则。
- 理性认识必须为群众所掌握。
- 理性认识付诸实践.要有一定的物质条件和手段。
考点4真理的绝对性与相对性
任何真理都既是绝对的，又是相对的，是绝对性与相对性的统一。
真理的绝对性亦称绝对真理，是指：第一，任何真理都标志着主观与客观 之间的符合，都包含着不依赖于人和人的意识的客观内容，这一点是无条件 的、绝对的。第二，人类认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质 世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是绝 对的、无条件的。承认了世界的可知性，也就是承认了真理的绝对性。
真理的相对性亦称相对真理，是指：第一，从认识的广度来看,任何真理 都只是对客观世界的某一阶段、某一部分的正确认识。第二，从认识的深度 来看•任何真理都只是对客观对象一定方面、一定层次和一定程度的正确认 识，认识反映事物的深度是有限度的•或是近似性的。承认认识的有限性，承 认认识有待于扩展，也就承认了真理的相对性。
考点5价値及其特性
哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的 范畴.是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。哲学上的价值概念具 有最大的普遍性•是对各种特殊的价值现象的本质概括。价值具有以下四个 方面的特性：
- 价值具有客观性。
- 价值具有主体性。
（3） 价值具有社会历史性。
（4） 价值具有多维性。
考点6 真理和价值在实践中的辩证统一关系的主要体现
（1） 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。
（2） 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。
（3） 真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
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